小布丁兴高采烈地冲母亲跑来：母亲，我得了一个话没说完，被没系好的鞋带绊了一跤。大脸妈快点扶起小布丁，拍拍他的裤子说：磕着哪儿没?疼不疼?
小布丁还是开心地说：母亲，我今天得了一个
得了一个红花有哪些了不起的?人家小豆苗每天得红花!大脸妈的心思都在小布丁的膝盖上，新买的裤子又破了。
小布丁说：母亲，我真得了红花，今天我用十个小红花换了一个大红花!
大脸妈说：了解了!快走，今天要去和几个阿姨吃饭。
大脸妈单位的阿姨们都见过小布丁好几次了，对小布丁也非常知道，由于大脸妈在单位里一直在念叨着我们的宝贝儿子。
从公共汽车下来，小布丁指着地上一个可乐瓶说：母亲，等等我，去拣一个垃圾。大脸妈拉着他的手走得飞快，说：拣什么拣?快走!小布丁说：我要做环保小卫士!
快走!大脸妈不住地看表，今天接小布丁就耽误了时间，可不可以让同事们久等。小布丁的双眼里充满了失望和挫败感。
絮絮叨叨：
大脸妈对待儿子的吃穿非常大方，但在对孩子的一定和表彰上，却非常吝啬。
爸爸妈妈常常对孩子期望过高，又非常吝啬夸奖、赞美我们的孩子。他们常常喜欢摆出一副严肃的面孔责备孩子，以为如此才是教育，却不知孩子期望得到夸奖、赞美，忽略了夸奖、赞美所带来的奇妙的教育成效。
适合夸奖、赞美有益于培养儿童好的行为习惯和道德品质。儿童道德品质形成的刚开始阶段，是非观念模糊，自制能力差。因此，成人的引导、奖励与夸奖、赞美至关要紧。夸奖、赞美儿童，能激起他正确的外在动机，产生好的行为，并能强化儿童所完成的这一行为;得到夸奖、赞美，这种好的动机会进一步强化，将来当他碰到类似事情时，便了解该如何去做，发生行为迁移，并逐步形成好的行为习惯和心理定势，增强自我约束的能力。
夸奖、赞美能给孩子所需要的价值感、胜任感和自信心。成人对儿童小小的成功表示夸奖、赞美，可以强化儿童获得成功的情绪体验，满足其收获欲，并能使孩子自我感觉好，激起继续尝试的兴趣和探索的热情，以求获得更大的收获，保持这种夸奖、赞美或再度获得这种殊荣。
夸奖、赞美可以增强孩子的信赖感。常常奚落或责备孩子的爸爸妈妈非常难取得孩子的信赖。爸爸妈妈对孩子的言行做出正确的评价，并常常予以夸奖、赞美，家庭就会产生一种新的氛围，能够帮助爸爸妈妈与孩子之间打造积极的关系，使彼此之间更接近，并产生信赖感。孩子的积极性也会提升，由于在某种程度上，夸奖、赞美说明了孩子日常的一个要紧人物对他的尊重和爱惜。
对人的夸奖、赞美有不可忽略的力量，它大概改变人的一生。美国著名心理学家杰丝雷耳说：称赞对温暖人类的灵魂而言，就像阳光一样，没它，大家就没办法成长开花。但大家大部分的人，只不过擅长躲避其他人的冷言冷语，而大家自己却吝于把赞许的温暖阳光给予其他人。
赞美可增强孩子的信赖感，不做个让孩子失望的母亲。